上海市美學學會第一任會長賀綠汀曾受到人民教育家陶行知的邀請，擔任重慶育才學校音樂組主任。而上海市行知實驗中學是在陶行知創辦的原育才學校的舊址上重建的一所完全中學。近日，上海市行知實驗中學與上海市美學學會“重續前緣”，“行知美育大講堂”在行知實驗中學揭牌成立。

走進行知實驗中學大門，移步50米，即是行知育才舊院。白墻黑瓦，四周綠樹環繞，古樸幽靜，舊院前，百年的廣玉蘭郁郁蔥蔥，樹丫間一個無繩的鈴鐺，仿佛回蕩著70多年前育才學校上下課時的悠揚……位于寶山區行知路180號的行知育才舊院，現坐落于上海市行知實驗中學內，是陶行知親手創立的育才學校從渝遷滬后，育才學校校舍舊址中至今唯一得以完整留存的歷史性建筑物。

校園里還走出了一批批可愛的“小陶子”。“小陶子”是行知實驗中學學生講解員的美稱。“小陶子”們以行知育才舊院等為基地，開展各類宣傳陶行知的講解服務，創建10多年，已接待了數百批次的參觀者，在多屆社團成員的努力下，形成了一套從宣傳報名、面試選拔、家校互動、學陶知陶、培訓訓練到晉級加星的學生自主管理運行模式。

上海市行知實驗中學校長劉華霞說，今年是陶行知先生誕辰130周年，傳承和發揚行知精神是紀念陶行知先生的最好方式。今年1月，學校啟動了《我來行知》校友視頻的拍攝，在梳理校友資料的過程中發現，“行知美育大講堂”落地行知校園，可謂是重續前緣。陶行知倡導的生活美育，把美育與德育、體育、智育和勞動教育結合起來，以期創造“健康之堡壘、藝術之環境、生活之園地、藝術之氣氛、真善美之人格”，這與新時代倡導的立德樹人、五育融合教育理念不謀而合。

“行知美育大講堂”第一講由上海市美學學會會長、上海政法學院文藝美學研究中心祁志祥教授主講。他以《“美”的解密：有價值的樂感對象》為題，從國內美學界對“美”本質的問題的討論說起，從“美的范疇、美的原因、美的規律、美的特征、美的形態、美的風格、美感活動”等闡述了樂感美學的邏輯結構。上海社會科學院文學研究所《上海文化》編輯部主任朱生堅博士、畫家金柏松、篆刻家潘小萍獲頒“上海市行知實驗中學藝術中心校外導師”聘書。

此次在行知實驗中學成立的“行知美育大講堂”也將輻射寶山區中小學師生，使“行知美育大講堂”成為學習和踐行美育的大平臺。

（來源：上海寶山）