“雙減”背景下，如何挖掘更多的社會資源參與到學(xué)校的教育中來？10月28日，華師大附屬天山學(xué)校里，就來了一群特殊的“導(dǎo)師”，共同探討社會力量參與學(xué)校“生命共育”共建工作。

活動當(dāng)天，辰山植物園、自然博物館、宋慶齡陵園、區(qū)血液管理中心、區(qū)婦幼保健院、區(qū)圖書館等二十余家市區(qū)單位的相關(guān)部門負責(zé)人齊聚天山學(xué)校，學(xué)校舉行了與相關(guān)單位的共育共建簽約儀式，為32名校外導(dǎo)師頒發(fā)優(yōu)秀榮譽導(dǎo)師證書，并為上海辰山植物園在學(xué)校設(shè)立的辰山（校園）植導(dǎo)站揭牌。

天山學(xué)校校長焦勤表示，近年來，學(xué)校充分發(fā)掘社會資源，整合高校、校外教育機構(gòu)、社區(qū)、社會機構(gòu)、企事業(yè)單位等社會資源，共同開發(fā)特色課程，指導(dǎo)課題研究，開展與生命科學(xué)相關(guān)的專業(yè)、職業(yè)實踐體驗等。并與二十多家單位簽署共建協(xié)議，成立“生命共育”合作聯(lián)盟，聘請?zhí)厣�教育校外兼職�?dǎo)師，以社團活動、館校合作、研學(xué)之旅、志愿服務(wù)等形式實施生命科學(xué)素養(yǎng)實踐體驗課程。

與華東師范大學(xué)合作開發(fā)實施的《探索微觀生命世界》《生物制藥——甜蜜的疾病與職業(yè)》《探索腦的奧秘》等課程，與上海辰山植物園合作開發(fā)實施的《芳香花田》課程，與上海自然博物館合作開發(fā)實施《生命的進化》等課程都收到了師生們的廣泛歡迎。

除了特色課程，天山學(xué)校的學(xué)生們還能來到上海動物園擔(dān)任兩棲動物習(xí)性義務(wù)講解員；來到上海市消防博物館實踐宣傳消防安全知識崗位；來到周家橋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做一名助醫(yī)、助老志愿者；來到區(qū)疾控中心的實驗室體驗……

據(jù)統(tǒng)計，天山學(xué)校與社會資源共合作開發(fā)實施了近20門特色課程，指導(dǎo)了60余個課題參加上海市青少年科技創(chuàng)新大賽并獲獎40多項，輔導(dǎo)20余個學(xué)生社團活動，學(xué)校100%學(xué)生參加了實踐基地的活動。

學(xué)校還成立了由學(xué)校、華東師范大學(xué)、區(qū)教育學(xué)院、社區(qū)、家長、共建單位等社會代表、專家學(xué)者組成的學(xué)校教育指導(dǎo)委員會、課程建設(shè)委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會、“生命共育”聯(lián)盟，建立了相應(yīng)的章程、協(xié)議，形成了穩(wěn)定的合作機制，持續(xù)有效地開展合作，指導(dǎo)支持包括以培育生命科學(xué)素養(yǎng)為特色的學(xué)校教育工作。（來源：上海長寧）

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