歷史是過去傳到將來的回聲

是將來反映過去的倒影

那些閃亮的青春

那些鮮活的故事

你還記得嗎？

行是知之始，知是行之成。在寶山區大場鎮，有許許多多陶行知留下的深刻印記。

1932年，教育家陶行知在大場建立了中國第一個工學團，取名山海工學團。

陶行知曾向農友們解釋過學校為什么叫山海工學團。他說：“有兩層意思：一是因為我們這個地方處在寶山、上海之間；二是‘九·一八’事變以后，日本侵占我東北地區，山海關危急，取名‘山海’有共赴國難的意思”，接著他又說：“什么叫工學團呢？工，就是做工，工以養生，靠自己生產勞動來養活自己；學，就是學習，學以明生，學習社會科學和自然科學；團，就是團結，團以保生，大家團結起來，保衛自己生存權利。

山海工學團

這是一所半工半讀、提倡抗日救國的新型學校。上午學習文化、科學、政治等課程，下午參加工農業生產勞動。

隨著當時中國革命形勢的發展，山海工學團不僅成為上海國難教育的據點，更成為中國共產黨發展革命力量的搖籃。

許多革命學者、知識分子都曾到過山海工學團講學，成立圖書館，普及革命知識。在山海工學團，許多進步青年進行革命活動，開辦夜校識字班、姊妹會、從事農民教育、婦女教育和兒童教育，實際上成了一所培養抗日救亡運動骨干的學校。

孩子劇團合影

在山海工學團里，上海地下黨的組織較多。上海教育工作者聯盟和中國青年反帝大同盟是其中兩大紅色力量，各自在教師、小先生和農友中發展黨員，建立組織。

從1933年到1935年，上海地下黨組織處在嚴重的白色恐怖之下，然而山海工學團的黨員不僅堅持工作，而且發展和擴大了黨、團員及外圍群眾團體。

1937年，八一三淞滬抗戰爆發，山海工學團停辦。在黨組織的統一安排下，一部分師生參加戰地服務團，到抗日前線工作。一部分師生參加孩子劇團，到全國各地宣傳抗日，還有一部分師生、農友到上海市難民收容所工作，之后又返回大場堅持抗日斗爭。

山海工學團從成立到抗戰爆發的5年中，為國家培養了200多名干部，教育了幾千名工農勞動大眾及其子女，為中國的教育事業積累了寶貴的經驗，也為抗日救亡活動作出了重要貢獻。

抗戰勝利后，上海地下黨“教委”在沈家樓恢復建立了“山海鄉村實驗學校”。學校逐步恢復發展到7個分校，范圍擴大到40多個村莊，成為中國共產黨在上海北郊地區開辟農村工作的主要陣地之一。

1949年5月上海解放后，在山海工學團工作的大部分黨員教師和積極分子，到更重要的崗位上去了。1951年初，根據周恩來總理批示，山海鄉村實驗學校改為公立行知小學，以紀念人民教育家陶行知先生。

有行的勇氣

才有知的收獲

當年山海工學團留下的鏗鏘足聲

仍聲聲在耳

經歷了戰爭的洗禮、歲月的變遷，如今的寶山，在紅色精神的引領下，改革創新、轉型發展，書寫著新時代寶山北轉型的新篇章！

（來源：上海寶山）